Justerer skoleforslag

Røe Isaksen vil innføre «ferdighetsknapper» for realfag i gull, sølv og bronse, samt innføre et system med «hederslister for elever med gode faglige resultater, tilsvarende det som brukes i USA,» ifølge Aftenposten.

- Ikke Høyre-politikk

Forslaget møtte umiddelbart motbør, spesielt fra venstresiden. Erna Solberg har sett seg nødt til å presisere hva Høyre mener.

- Aftenposten hadde i går en overskrift om at Høyre vil ha offentlig rangering av barneskole-elever. Dette er ikke korrekt. Høyre vil ikke ha offentlig rangering av verken barneskole-elever, ungdomsskoleelever eller elever i videregående skole, sier Erna Solberg i en pressemelding.

- Det er heller ikke Høyres politikk å lage offentlige ordninger og pålegg for utdeling av gull-, sølv- og bronse-knapper. Aftenpostens feilaktige overskrift skaper et helt galt inntrykk av Høyres forslag, sier Erna Solberg.

Hun mener snarere at Høyre «alltid (vil) støtte opp om de lærere og skoler som anvender ros og påskjønnelse, gjerne også konkurranse-elementer, for å stimulere til læring».

Les også: Vil dyrke de flinkeste elevene

- For eksempel i Oslo-skolen foregår det allerede i dag mye av dette: Elever stimuleres til å lære seg gangetabellen, gjennom å klare "gange-knappen" på nettet, og dermed få "gangesertifikatet". Og lærere stimulerer barnas leselyst, og konkurransevilje, gjennom å dele ut symbolske påskjønnelser for for eksempel antall-100-sider lest for hver elev og per klasse. Høyre ønsker mer av dette. Vi støtter lærere og skoler som har høye ambisjoner for alle elever, sier Solberg.

- Lei meg

Røe Isaksen skriver i sin spalte på E24 at intensjonen ikke er å rangere, men å belønne.

- Jeg er ikke flau over å foreslå at vi skal belønne også gode, faglige prestasjoner i skolen. Det har vært og er alt for mye misforstått likhetstankegang i norsk skole. Vi har et skolesystem som verken har klart å løfte de svakeste elevene eller gi de flinke nok utfordringer, skriver han.

Røe Isaksen foreslår blant annet flere kunnskapskonkurranser etter modell fra mattekonkurransene Abelgøy og KappAbel og «mulighet til å ta ferdighetsknapper også i fag som norsk og matte, etter mønster fra svømmeknappen (PDF) eller gangesertifikatene — en symbolsk påskjønnelse for å oppnå læringsmål».

- Det har nærmest vært tabu å snakke om slike ting i offentligheten, som om konkurranse, krav og belønning er fy-ord. Men det er ikke slik at alle elever er like, og hvis vi later som om det er tilfellet gjør vi alle en bjørnetjeneste, skriver Røe Isaksen.

Til Varden sier Røe Isaksen at utspillet har blitt feiltolket av Aftenposten. Han kaller avisens vinkling «totalt feilaktig».

- Jeg skjønner godt at folk reagerer. Jeg er lei meg for at forslaget kom ut feil, men det vi faktisk sier i forslaget, synes jeg er en god idé, sier Røe Isaksen.